Cara Membahagiakan Suami

1.   Buatlah disaat suami Anda  masuk ke rumah, dia merasa bahwa kecantikan dan keharuman mawar 
      tersebut, tidak bukan dan tidak lain hanyalah untuknya seorang. 
2.   Perlakukan dan ucapkanlah kata-kata yang baik dan dapat membuat suami anda merasa nyaman dan
      damai
3.   Bertutur katalah yang sopan saat anda sedang berbincang-bincang atau berdiskusi dan hindari
      perdebatan dan keras kepala saat ada permasalahan
4.   Pahami prinsip-prinsip islam dalam berumah tangga, hargai kekurangan suami dan inggat akan kodrat kita
      sebagai seorang istri
5.   Janganlah kita mengeluarkan nada tinggi saat berbicara dengan suami
6.   Hendaklah kita melakukan sholat malam secara rutin karena hal ini dapat membawa kecerahan dan
      kebahagiaan dalam rumah tangga anda
7.   Bersikap diamlah pada saat suami sedang marah untuk menghindari pertikaian yang berkelanjutan
8.   Berdirilah dekat suami anda ketika ia sedang memakai baju atau sepatunya, bila perlu kita membantunya
9.   Buatlah suami Anda merasa bahwa Anda menginginkan sang suami untuk mengenakan baju yang Anda
      pilih buat dia, pilihlah pakaian itu oleh Anda sendiri.
10. Pahamilah akan kebutuhan suami
11. Jika anda di hadapkan dengan masalah, janganlah menunggu suami anda untuk minta maaf kepada anda,
      kecuali jika suami anda sadar akan kesalahannya
12. Rawatlah pakaian dan penampilan suami anda
13. Hendaknya Anda tidak selalu mengandalkan suami Anda untuk berkeinginan melakukan hubungan
      badan,  sekali-kali Anda mulailah lebih dulu, tentu pada saat  yang tepat.
14. Di malam hari, jadilah seperti pengantin baru buat suami Anda, janganlah Anda beranjak tidur lebih dulu
      dari sang suami, kecuali kalau dirasa sangat perlu.
15. Janganlah menunggu atau mengharapkan balasan dari semua perbuatan dan kebiasaan baik Anda, 
      banyak suami karena kesibukan kerjanya, gampang melupakan untuk melakukan hal tersebut,  atau
      secara tidak sengaja lupa untuk menyampaikan penghargaan yang semestinya kepada Anda.
16. Hendaknya berbuat sesuai dengan keadaan dan kemampuan keuangan yang ada, dan jangan meminta
      sesuatu yang berlebihan dan mahal.
17. Ketika suami Anda baru pulang dari perjalanan yang lama ataupun bepergian dari tempat yang jauh,
      sambutlah dia dengan wajah yang ceria dan tunjukkanlah bahwa Anda sangat merindukan kedatangannya.
18. Ingatlah selalu bahwa keberadaan sang suami adalah salah satu sarana mendekatkan diri Anda kepada
      Allah SWT.
19. Pastikan Anda untuk selalu memperbaharui dan merubah bentuk penampilan Anda, sebagai tanda dan
      ungkapan  kasih Anda menyambut suami tercinta.
20. Ketika sang suami meminta sesuatu untuk melakukan hal-hal tertentu, maka pastikan Anda
      melakukannya dengan sigap dan sepenuh hati,  jangan sampai Anda merasa enggan dan lamban.

Kenapa Islam Identik dengan Bulan dan Bintang

Adapun yang berkaitan dengan bulan Sabit, Islam seolah mengelu-elukan bulan-bintang, dan terkontaminasi dengan faham mereka yang menyembah bulan. Habib Rizieq menjelaskan lebih jauh. Pada dasarnya Islam mengajarkan umatnya utuk memuliakan seluruh makhluk ciptaan Allah, apakah matahari, bulan, bumi ataupun bintang. Jadi tidak ada yang mewajibkan umat Islam menggunakan lambang berbentuk bulan. “Buktinya, anda bisa lihat sendiri, salah satu organisasi terbesar di Indonesia, seperti Muhammdiyah lambangnya tidak menggunakan bulan, tapi matahari. Begitu juga identitas FPl yang saya pimpin, tidak menggunakan bulan, tapi bintang dan tasbih. NU pun demikian, yang dipakai bukan bulan, tapi bumi dan bintang sembilan.”

Jadi tidak ada dalil yang mengkhususkan bahwa umat Islam selalu identik dengan bulan. Artinya, kalau ada masjid tanpa ada simbol bulan dan bintang pun tetap berfungsi sebagai masjid, “Islam sendiri, tidak terpaku dengan lambang-lambang ataupun simbol-simbol. Kalaupun diperlukan, itu hanya sebatas identitas diri, bukan tujuan untuk mengkultus, menyembah, apalagi sampai mengkontaminasi dengan pemikiran-pemikiran dan peng ajaran-pengajaran paganisme (keberhalaan).”

“Nah, kalau saja ada umat Islam menyembah bulan, demi Allah orang itu sudah mempersekutukan Allah dengan bulan. Itu artinya, orang itu sudah murtad, kafir dan keluar dari Islam,” tandas Habib tegas. (Amanah)

————————–

Bulan dan bintang menjadi identik sebagai simbol islam baru pada beberapa abad terakhir, yaitu karena bulan-bintang dipilih menjadi lambang dalam bendera kerajaan turki-usmani yang merupakan kerajaan islam terbesar di abad modern (tahun 1300 – 1924). Karena pengaruh kerajaan turki-usmani tersebar ke seluruh dunia islam maka lambang bulan-bintang pun menjadi identik dengan umat islam sampai sekarang ini.

wallahualam

Tunjukkan aksimu...

Kebesaran Tuhan atas kuasanya

Pencernaan Makanan

PENCERNAAN MAKANAN

 

 TUJUAN

Dapat mengurutkan bagian dari system pencernaan

A.     ALAT DAN BAHAN

1.       Gambar system pencernaan

2.       Alat tulis

B.      CARA KERJA

1.       Perhatikan gambar system pencernaan yang terdapat pada lembar kerja di akhir modul ini

2.       urutkanlah system pencernaan tersebut mulai dari mulut

3.       tuliskan bagian-bagian tadi pada lembar kerja

4.       simpulkan apa yang dapat diambil dari percobaan ini.

C.      TEORI

Sistem pencernaan (bahasa Inggris: digestive system) adalah sistem organ dalam hewan multisel yang menerima makanan, mencernanya menjadi energi dan nutrien, serta mengeluarkan sisa proses tersebut. Sistem pencernaan antara satu hewan dengan yang lainnya bisa sangat jauh berbeda. Pada dasarnya sistem pencernaan makanan dalam tubuh manusia terjadi di sepanjang saluran pencernaan (bahasa Inggris: gastrointestinal tract) dan dibagi menjadi 3 bagian, yaitu proses penghancuran makanan yang terjadi dalam mulut hingga lambung.Selanjutnya adalah proses penyerapan sari - sari makanan yang terjadi di dalam usus. Kemudian proses pengeluaran sisa - sisa makanan melalui anus.  Sistem pencernaan makanan pada manusia terdiri dari beberapa organ, antara lain adalah:

Mulut	Þ	Dilakukan pencernaan secara mekanik oleh gigi dan kimiawi oleh ludah yang dihasilkan Kelenjar Parotis, Submandibularis dan Sublingualis yang mengandung enzim Amilase (Ptyalin).
Lambung	Þ	Dilakukan secara mekanik dan kimiawi, Sekretin yaitu hormon yang merangsang pankreas untuk mengeluarkan sekretnya. Renin yaitu enzim yang mampu menggumpalkan Kasein (sejenis protein) dalam susu. Fungsi HCI Lambung : 1. Merangsang keluamya sekretin 2. Mengaktifkan Pepsinogen menjadi Pepsin untuk memecah protein. 3. Desinfektan 4. Merangsang keluarnya hormon Kolesistokinin yang berfungsi merangsang empdu mengeluarkan getahnya.
Usus	Þ	Di dalam Duodenum terdapat getah pankreas (bersifat basa) yang mengandung Steapsin (Lipase), Amilase dan Tripsinogen. Enterokinase adalah suatu aktivator enzim. Dalam usus halus makanan diabsorbsi. Usus memperluas bidang penyerapan dengan melakukan jonjot usus (Villi). Dalam usus besar (Kolon), air direabsorbsi serta sissa makanan dibusukkan menjadi feses selanjutnya dibuang melalui anus (Proses Defekasi).

D.     HASIL PENGAMATAN

 

E.      PEMBAHASAN

Proses pencernaan makanan diwali di dalam mulut, di dalam mulut terdapat gigi, lidah, dan kelenjar lidah yang berfungsi menguyah makanan secara mekanik dan kimiawi. Gigi dan lidah berperan mengunyah makanan secara mekanik, sedangkan kelenjar ludah mengeluarkan ludah yang mengandung cairan ludah dan enzim ptyalin (amylase ludah) yang berperan menguraikan amilum menjadi maltosa. Setelah itu makanan masuk ke dalam kerongkongan, di dalam terjadi gerak peristaltic yang mampu mendorong makanan menuju lambung. Dalam lambung makanan diaduk dengan bantuan asam klorida (HCL) makanan diubah menjadi bubur yang disebut kim. Kemudian bubur/kim masuk ke dalam usus halus dibagian ileum terjadi proses penyarapan sari-sari makanan, sedangkan sisa-sisa makan yang tidak terpakai oleh tubuh dibawa ke usus besar/kolon. Sisa makanan dan yang lainnya dibusukkan menjadi feses dengan bantuan bakteri E. Coli. Faeses di dalam kolon, didorong dengan peristaltic dan akhirnya sampai ke poros usus (rectum) kemudian dikeluarka dari tubuh melalui anus.

F.       KESIMPULAN

Kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa pencernaan makanan pada manusia terjadi dengan 2 cara yakni secara mekanik dan kimiawi sekaligus di dalam mulut, serta secara mekanik pada bagian lambung, Usus halus, usus besar.

G.     PERTANYAAN 
                1. sebutkan bagian dari system pencernaan yang menghasilkan enzim?

Jawab :

Mulut (glandula parotis, submaksilaris, sublingualis), lambung, pancreas. 

2. Enzim apa saja yang dihasilkan oleh organ-organ tersebut ?

Jawab :

v  Mulut menghasilkan enzim amylase

v  Lambung menghasilkan asam klorida (HCL), ptyalin

v  Pankreas menghasilkan enzim lipase, amylase, tripsinogen. 

3. Enzim-enzim tersebut dapat mengubah zat makanan apa saja dan menjadi apa? Uraikan dengan jelas !

Jawab :

ü  enzim amylase yang dihasilkan mulut berperan menguraikan amilum menjadi maltosa.

ü  Asam lambung (HCL) berfungsi mengubah makanan menjadi bubur/kim serta berfungsi mambantu dalam membuka dan menutup klep yang terdapat di antara pylorus dan duodenum, serta merangsang sekresi getah usu.

ü  Enzim pepsin berfingsi memecah molekul protein menjadi peptone.

ü  Enzim Lipase pancreas berfungsi mengubah zat lemak menjadi asam lemak dan gliserol

ü  Enzimamilase pancreas mencerna amilum menjadi maltosa

ü  Enzim tripsin bekerja dalam lingkungan basa, akan mencernakan protein menjadi peptone menjadi dipeptida dan asamamino.

Ekosistem Darat dan Perairan

EKOSISTEM DARAT DAN PERAIRAN

 

A.    TUJUAN

1.         Membandingkan komponen-komponen yang terdapat pada ekosistem darat alami dan buatan

2.         Membandingkan komponen-komponen yang terdapat pada ekosistem perairan

B.    ALAT DAN BAHAN

1.         Seperangkat alat tulis

2.         Loup / Kaca pembesar

3.         Barometer

4.         Lingkungan Sekitar

C.    CARA KERJA

1.         Tentukan ekosistem darat alami dan perairan di sekitar tempat tinggal atau sekolah tempat anda mengajar yang akan kita amati 
            komponen-komponennya

2.         Setelah anda menemukan tempatnya, kemudian amati komponen-komponen abiotiknya meliputi suhu udara, pencahayaan, angin, 
            jenis/warna tanah

3.         Untuk mengetahui suhu udara gunakan barometer, sementara untuk mengetahui keadaan pencahayaan, angin, atau tanah anda dapat 
            memperkirakannya saja

4.         Catat semua data pada tabel pengamatan dalam lembar kerja

5.         Setelah mengamati komponen abiotik, anda perhatikan komponen biotiknya. Catatlah semua makhluk hidup yang ada di ekosistem 
            tersebut.

6.         Mulailah mencatat jenis tumbuhan sebagai produsen yang ada. Jika dapat lengkapi dengan nama latinnya.

7.         Catat semua jenis hewan sebagai konsumen yang anda temui di ekosistem tersebut, baik yang tetap maupun yang hanya singgah 
            (hewan terbang)

8.         Amati lebih teliti hewan-hewan kecil yang mungkin terdapat di dalam tanah / dekat permukaan, atau pada sela-sela daun/batang. 
            Gunakan kaca pembesar bila perlu.

9.         Semua data dicatat pada tabel pengamatan

10.       Sebagai pembanding, tentukan suatu ekosistem darat buatan yang ada di sekitar tempat tinggal atau tempat anda mengajar

11.       Lakukan semua kegiatan dari nomor 2 sampai 8 seperti di atas.

12.       Buatlah kesimpulan umum tentang perbedaan pada kedua tipe ekosistem tersebut.

D.    TEORI

   Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk oleh hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya. Ekosistem bisa dikatakan juga suatu tatanan kesatuan secara utuh dan menyeluruh antara segenap unsur lingkungan hidup yang saling mempengaruhi^.

Ekosistem merupakan penggabungan dari setiap unit biosistem yang melibatkan interaksi timbal balik antara organisme dan lingkungan fisik sehingga aliran energi menuju kepada suatu struktur biotik tertentu dan terjadi suatu siklus materi antara organisme dan anorganisme^.

Komponen-komponen pembentuk ekosistem adalah:

·        Komponen tak hidup (abiotik)

Komponen tak hidup yaitu komponen fisik dan kimia yang terdiri dari tanah, air, udara, sinar matahari^[3]. Bahan tak hidup merupakan medium atau substrat tempat berlangsungnya kehidupan, atau lingkungan tempat hidup_.

·        Komponen autotrof

Terdiri dari organisme yang dapat membuat makanannya sendiri dari bahan anorganik dengan bantuan energi seperti sinar matahari (fotoautotrof) dan bahan kimia (kemoautotrof)^[3]. Komponen autotrof berperan sebagai produsen. Yang tergolong autotrof adalah tumbuhan berklorofil.

·        Komponen heterotrof

Terdiri dari organisme yang memanfaatkan bahan-bahan organik yang disediakan oleh organisme lain sebagai makanannya. Yang tergolong heterotrof adalah manusia, hewan, jamur, dan mikroba.

·        Pengurai (dekomposer)

Pengurai adalah organisme yang menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme mati. Organisme pengurai menyerap sebagian hasil penguraian tersebut dan melepaskan bahan-bahan yang sederhana yang dapat digunakan kembali oleh produsen. Yang tergolong pengurai adalah bakteri dan jamur. Ada pula detritivor yaitu hewan pengurai yang memakan sisa-sisa bahan organik, contohnya adalah kutu kayu.

Semua komponen tersebut berada pada suatu tempat dan berinteraksi membentuk suatu kesatuan ekosistem yang teratur. Misalnya, pada suatu ekosistem akuarium, ekosistem ini terdiri dari ikan sebagai komponen heterotrof, tumbuhan air sebagai komponen autotrof, plankton yang terapung di air sebagai komponen pengurai, sedangkan yang termasuk komponen abiotik adalah air, pasir, batu, mineral dan oksigen yang terlarut dalam air.

E.     TABEL PENGAMATAN

       Ekosistem Darat Alami dan Buatan

       Komponen abiotik ekosistem darat alami

No	Komponen Abiotik	Kondisi / Keadaan
1	Suhu	+- 280 C
2	Udara	Panas
3	Cuaca	Cerah
4	Tanah	Merah
5	Batu	Krikil

      

                       Komponen biotic ekosistem darat alami

No	Jenis Tumbuhan	Jenis Hewan	Pengurai
1	Rumput	Ayam	Jamur
2	Pohon pisang	Burung	.....................
3	Lumut	Lalat	.....................
4	Pohon pinang	Kucing	.....................
5	Tanaman merambat	Semut, burung	.....................

       Komponen abiotik ekosistem darat buatan

No	Komponen Abiotik	Kondisi / Keadaan
1	Hiasan tanaman	Tertata rapi
2	Konblok	Baik
3	Balkon	Baik
4
5

      

Komponen biotic ekosistem darat buatan

No	Jenis Tumbuhan	Jenis Hewan	Pengurai
1	Kangkung	Semut	.....................
2	Bayam	Capung	.....................
3	Sawi	Burung	.....................
4	Pohon Kelapa	Cacing	.....................
5	Pohon Pisang	.....................	.....................

       Ekosistem Perairan

       Komponen abiotik ekosistem perairan

No	Komponen Abiotik	Kondisi / Keadaan
1	Angin	Sepoi-sepoi
2	Cahaya	BErsinar terang
3	Air	Kecoklatan
4	Tanah	Berlumpur
5	Batu	Kerikil

      

       Komponen biotic ekosistem perairan

No	Jenis Tumbuhan	Jenis Hewan	Pengurai
1	Lumut	Ikan	Cacing
2	Eceng gondok	..................	................
3	Rumput	..................	................
4	......................	..................	...............
5	.....................	.................	...............

F.     PEMBAHASAN

Berdasarkan hasil pengamatan ternyata di lokasi SDN Rawaterate 01 pagi lebih banyak komponen ekosistem buatannya ketimbang ekosistem darat alami. Hal ini dapat dilihat pada table diatas. Dan untuk ekosistem perairan komponennya hanya sedikit karena ini hanya ekosistem perairan buatan.

G.   KESIMPULAN

Dapat disimpulkan bahwa dalam komponen ekosistem darat buatan tidak selalu memiliki komponen-komponen penyusun yang lengkap seperti pada ekosistem darat buatan

H.   PERTANYAAN

1.       Komponen apakah yang sama-sama terdapat pada ekosistem darat maupun ekosistem perairan? Jelaskan !

Jawab :

Komponen abiotik adalah komponen yang sama-sama dimiliki oleh ekosistem darat maupu perairan, seperti cuaca, udara, tanah, dll

2.       Ditinjau dari data yang diperoleh, pada ekosistem mana lebih banyak jenis komponen biotiknya? Mengapa demikian !

Jawab :

Menurut hasil referensi saya, ekosistem yang memiliki jenis komponen biotic lebih banyak adalah jenis ekositem darat. Hal ini dapat terlihat pada keanekaragaman mahluk hidup yang tinggal di daratan sehingga memperluas jenis ekosistem biotic daratan itu sendiri.